جوابیه آموزش و پرورش به گزارش «شرق»

در هفته‌های گذشته جدول نمرات امتحان نهایی در مناطق مختلف کشور، به دلیل مطابقت نقشه فقر با نمرات پایین دانش‌آموزان مورد نقد بسیاری از کارشناسان قرار گرفت که در همین زمینه روزنامه «شرق» دو گزارش منتشر کرد. آموزش و پرورش نسبت به این گزارش‌ها جوابیه‌ای ارسال کرده که به شرح زیر است: در پاسخ به مطالب مندرج در آن روزنامه با عناوین «خیل بی‌سوادان در راه است؟» و «رؤیاهایی که کوچک ماندند» به تاریخ 26/10/1402 و 27/10/1402 پاسخ مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش وزارت آموزش و پرورش را به استحضار می‌رساند: 1- کیفیت فرایند یاددهی یادگیری متأثر از عوامل متعددی در طول دوره تحصیل است و مقایسه نتایج دو سال نمی‌تواند مبنای نتیجه‌گیری و قضاوت در مورد روند کیفیت آموزش باشد. کما‌اینکه همه‌گیری کرونا و محدودیت‌هایی که آموزش را تحت تأثیر قرار داد، غیر قابل انکار می‌باشد یا سایر مواردی که نگارنده مطلب به‌عنوان عوامل اثرگذار به آنها اشاره کرده، هیچ‌کدام یکباره رخ نداده و ماحصل بازه زمانی چند‌ساله است. 2- وضعیت نمرات آزمون‌های نهایی خرداد 1402 متأثر از اهمیت این آزمون‌ها برای ارزیابی دقیق‌تر میزان یادگیری دانش‌آموزان بوده است؛ به‌طوری‌که طراحی سؤالات با رویکرد پرهیز از تکرار سؤالات سنوات قبل و ارزیابی سطوح یادگیری انجام شد تا از این طریق ضمن اطلاع از وضعیت، زمینه ارتقای کیفیت تحصیلی و تعمیق یادگیری فراهم شود همچنین در تصحیح الکترونیک پاسخ‌برگ‌ها سعی شد تا نمره‌گذاری با حداکثر دقت و صحت انجام شود، لذا با این رویکرد کاهش نمرات در قیاس با سنوات قبل دور از انتظار نبود. 3- انتشار عمومی تحلیل نتایج آزمون‌های نهایی تا سطح مدرسه برای اولین در مورد آزمون‌های نهایی نوبت خرداد سال 1402 انجام شد. این اقدام در راستای ایجاد شفافیت و بهره‌برداری از نتایج در طرح‌ریزی و اجرای برنامه‌های بهبود کیفیت انجام شد؛ اما متأسفانه در مواردی دستاویز القای نظرات آمیخته با سوگیری قرار گرفت، لذا وزارت آموزش‌ و پرورش ضمن استقبال از نقد تخصصی مبتنی بر نظرات کارشناسان و برنامه‌های گفت‌وگو‌محور، نگرانی کارشناسان حوزه تعلیم و تربیت را به‌عنوان فرصتی برای جلب مشارکت صاحب‌نظران در اعتلای برنامه‌ها و تحقق اهداف خود می‌داند. خواهشمند است دستور فرمایید طبق قانون مطبوعات و رسانه‌ها نسبت به درج جوابیه این مرکز در همان صفحه و با همان قلم اقدام لازم صورت گیرد.