یک میلیون دانش‌آموز گم‌شده
ایوب اسلامیان، مددکار و پژوهشگر اجتماعی: سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با یادآوری پایان مهلت ثبت‌نام دوره دبیرستان در آخر شهریور، اعلام کرده هنوز یک میلیون نفر از واجدین شرایط اقدام به ثبت‌نام در دبیرستان نکرده‌اند که عدد بسیار نگران‌کننده‌ای است.
به گزارش گروه رسانه‌ای شرق،
ایوب اسلامیان، مددکار و پژوهشگر اجتماعی: سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با یادآوری پایان مهلت ثبت‌نام دوره دبیرستان در آخر شهریور، اعلام کرده هنوز یک میلیون نفر از واجدین شرایط اقدام به ثبت‌نام در دبیرستان نکرده‌اند که عدد بسیار نگران‌کننده‌ای است. در همین راستا، به‌عنوان یک مددکار اجتماعی، اعلام می‌کنم رویکرد فعلی که یک روش منفعلانه و انتظارمحور برای ثبت‌نام است باید با همکاری دستگاه‌های مختلف و محوریت آموزش و پرورش به یک رویکرد فعال و پیگیر تغییر مسیر دهد. آموزش و تحصیل کودکان یک حق بنیادین و زیربنای سایر حقوق انسانی است و از طرفی بازماندگی تحصیلی یک شاخص مهم در ارزیابی توفیق‌نیافتن نظام آموزشی و بلکه نظام اجتماعی کشورها در تأمین فرصت‌های برابر پیش‌روی اقشار مختلف جامعه است. بازماندگی از تحصیل به وضوح فرصت‌های رشد را در سطح فردی و اجتماعی محدود می‌کند و با بسیاری از آسیب‌های اجتماعی همبستگی دارد؛ بنابراین، به‌عنوان یک مسئله اجتماعی واجد اهمیت مطرح است. با‌این‌حال و علی‌رغم اهمیت آن، مسئله بازماندگی تحصیلی مشخصا به یک پدیده فاقد متولی در ساختار حکمرانی کشور بدل شده است. آموزش و پرورش خود را متولی جمعیت دانش‌آموزی می‌داند و نسبت به گروه جامانده از تحصیل حساسیت لازم را ندارد. در همین چارچوب است که از وزارت آموزش و پرورش باید سؤال کرد برنامه‌تان برای این یک میلیون نفر که تنها در دوره دبیرستان ثبت‌نام نکرده‌اند، چیست؟ برای چند روز باقی‌مانده چه ارزیابی‌ای دارید؟
مشاهده‌های میدانی نگارنده حاکی از آن است که آموزش و پرورش مداخله جدی و فعالی برای افزایش نرخ ثبت‌نام ندارد و همه چیز به اراده خانواده‌ها بازمی‌گردد. این در حالی است که ابزارهای لازم برای ارتباط و تأثیرگذاری بر خانواده را در اختیار دارد که شامل طیفی از ابزارهای سخت قانونی تا ابزارهای رابطه‌ای است. مطالبه‌گری از سایر دستگاه‌ها در مقابله بهنگام با بازماندگی هنوز به حساسیت عمومی بدل نشده است. درحالی‌که بخشی از جمعیت بیرون از مدرسه، به دلیل فقر و شرایط دشوار اقتصادی از ادامه تحصیل سر باز می‌زنند و در مواردی پای غفلت و سهل‌انگاری خانواده در ممانعت از تحصیل در میان است و بعضا بهره‌کشی اقتصادی و سوءاستفاده از کودکان ممکن است دلیل خروج آنها از چرخه آموزش باشد که در قانون حمایت از کودکان و نوجوانان و آیین‌نامه اجرائی آن، به نقش حمایتی، پیشگیرانه، معاضدتی، قانونی و... دستگاه‌های مختلف برای برخورد با شرایط مخاطره‌آمیز در جمعیت کودک و نوجوان به تفصیل اشاره شده است. با این‌همه، در آستانه سال تحصیلی از بیانات سخنگوی وزارت آموزش و پرورش چنین بر می‌آید که توپ ثبت‌نام تنها در زمین دانش‌آموز-خانواده است و دستگاه‌های مختلف تنها نظاره‌گر هستند.
آخرین مطالب منتشر شده در روزنامه شرق را از طریق این لینک پیگیری کنید.
