علیه سرنوشت استعماری

نقطه کانونی بحث کوروش مرشد، توسعه تمدنی است و الگوی چنین توسعه‌ای را کشور ژاپن می‌داند، کشوری که با علم از سرنوشت استعماری خود گریخته است. مرشد باور دارد جهان غرب امر توسعه را با اولویت دادن به مفاهیم علوم اجتماعی به انحراف کشانده است. بنابراین کشورهای در حال توسعه در واقع کشورهای هستند که آگاهانه از از علم به‌مثابه ابزارجدی توسعه عقب نگاه داشته شده‌اند. در بعضی مواقع تأکید بیش از حد بر علم و فلسفه‌ستیزی یا به معنای دقیق‌تر علوم اجتماعی‌ستیزی نگران‌کننده می‌شود که در این گفت‌وگو به آن پرداخته‌ایم.